2021年8月12日发表在《Nature》旗下的《科学报告》中，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所汪筱林领导的中国和巴西合作团队的研究，发现两名新恐龙成员：中国丝路巨龙和新疆哈密巨龙。

这种新闻对于喜欢恐龙的孩子来说，无疑是让他们最开心的。很多孩子会问，恐龙的命名是怎么来的呢？“中国丝路巨龙”取自丝绸之路，发现地哈密是丝绸之路经济带上的重要一点，“新疆哈密龙”就是由产地命名。

恐龙被发现时都是化石形态，并不是一经发现就会命名，而是先对化石进行研究，仔细判断这种恐龙的特征，与已有恐龙进行对比，然后才会对恐龙进行命名。有的恐龙从发现到命名，用了15年之久。

我们在博物馆看到的恐龙化石，经过了大量的研究。

光发现化石到展示就需要特别长的时间，研究者会挖掘化石周围的土壤，为了起到保护作用，人们会给化石涂上专用材料，即使到了博物馆，也不会立马展示真的化石，有时会制作出仿制品。

这是《小学馆大百科：恐龙》中的科普内容，这本书日本销量超过1000万册，小学馆的镇社之宝，全书共讲述了将近400种恐龙，有700多幅复原图、场景图和化石照片，是恐龙爱好者不可多得的一本百科全书。

书中介绍了恐龙的个人档案，比如身体特点、身材大小、活跃时间、名字由来等；也有详细的编排，将恐龙分成了蜥臀类和鸟臀类两大类介绍；震撼的复原图，会让小朋友和大朋友爱不释手。

《小学馆大百科：恐龙》从恐龙生存的年代开始讲起，三叠纪、侏罗纪、白垩纪，每个时代生存着不同的恐龙。三大时代名称的由来：

然后讲解了恐龙的特征、恐龙的身体构造等，全彩印刷，真实再现了恐龙生活的时代，恐龙的化石构造。

全书收录了400多种恐龙，采用的是专业系统的分类法，将恐龙分成蜥臀类和鸟臀类两大类，又将这两大类细分，光蜥臀类中的兽脚类就有10多种。

为了方便查看，每个恐龙种类都用不同的颜色标记出来，让人一目了然。

每类恐龙页，都有恐龙特征、完整的复原图，每个恐龙种类都有详细的名称、全长、食性、发现地和生存时代。

复原图特别形象逼真，完全不亚于电影中的恐龙图像，就像3D还原出来似的。每个恐龙都有详细的介绍，小地球的标记就告诉了我们这个恐龙生存的时代，下面还有各个恐龙的大小对比。

像这样描述的恐龙可以说是最新、最直观的编写方式，不再只根据混乱的时代区分，而是从恐龙的结构出发，进行专业细致的解读。

全书共有700多张复原图、化石照片、场景图，拿到这本沉甸甸的书之后你会发现，有很多之前忽略的问题，都会在这本书中进行体现。

书中也有很多利用化石图片进行知识科普的内容，像上图中就是鳄鱼和棘龙类恐龙的头骨，科学家推断出它们可能喜欢吃鱼类。

关于每种恐龙的习性，《小学馆大百科：恐龙》中有详细描写，比如近鸟龙：

像这种专业知识全书有很多处，恐龙名字的由来、从化石到展览的过程、剑龙脊背上的骨板作用等等。

这些专业知识的科普，得益于出版社、作者、研究者及翻译人员。出版社小学馆是日本最大的综合性出版社之一，像《名侦探柯南》《犬夜叉》等大家熟悉的作品都出自小学馆。所以我们能看到制作如此精良的恐龙百科全书。

作者富田幸光，是一位古生物学者，是日本国立科学博物馆名誉研究员，在美国亚利桑那大学获得博士学位，是一位世界野外调查者。

并且全书经过中国科学院古脊椎动物与古人类研究所学者廖俊棋审校，保证了全书内容的严谨性、科学性。

为了在中国更好地出版，方便中国读者阅读、实践，书中还附赠了中国可以观看恐龙展的博物馆。

《小学馆大百科：恐龙》激发孩子的兴趣，先从震撼的复原图开始，开篇就是场面宏大的恐龙生存环境，像极了《侏罗纪公园》中的大场面。

里面有特别多的复原图和化石照片，书中后面列出了满满2页纸的插图制作者和照片协助者，可见这些照片的真实性。

除此之外，书中设置了特别多互动性很强的专栏，形式多样。有的是互动问答，有的是小实验。

比如如何才能知道恐龙的年龄？将恐龙的骨头横切开，就像数树的年轮一样，也就是“生长线”，数清多少圈就能判断恐龙多少岁。

比如如何测量恐龙的体重？准备材料是恐龙模型、可放入模型的水桶、带有刻度的烧杯、绳子，方法是将模型放入带水的水桶中，取出，再用烧杯放满水，这样就能知道放了多少水。

还有很多专题介绍，比如不同恐龙的武器有哪些，日本发现的恐龙化石分布，比较一下恐龙大小等内容。

多角度切入恐龙的世界，不断激发小读者对科学的兴趣，培养他们的思考能力。

《小学馆大百科：恐龙》是一本丰富的恐龙百科全书，涉及了恐龙的方方面面，无论是恐龙的演化、分布、特征，还是恐龙的最新研究、与恐龙时期的生物等均有专业介绍。专业权威的恐龙百科，能够满足孩子们的好奇心，走进恐龙的世界！